【本文来自《真正贬值的不是学历，而是那些不干实事的大学》评论区，标题为小编添加】

泽济万嘉

这个标题说到点子上了，问题出在大学教学质量上面。混四年啥也不会，他不贬值谁贬值。严进宽出就是问题。教学质量也不行

我上大学的时候，大一第二个学期，一周只有两天半有课，一周12节课。大一大二，很多课程没有教材，都是探究性课程。都是分组，六七个人一组，每个组去调研，做方案，写PPT，路演PK。这就导致了学生的分化很严重，每个组都有那么几个同学得到了充分的锻炼和成长，每个组也有那么几个同学，从学期开始到学期结束，人都没见到几面。